今日は、プレイルームで何人かのご利用児が制作や個別活動をしていたため、机上課題を行いました。手先を使い、よく見て集中して行っています。まず利き手とは反対の手で持ち、利き手に持ち替える。そして挟む。初めて行った時は、用意した分はできませんでしたが、繰り返し行うことで、出来るようになりました。これから、洗濯物干しのお手伝いなどをする姿を勝手に想像してしまう職員でした。
今日は、プレイルームで何人かのご利用児が制作や個別活動をしていたため、机上課題を行いました。手先を使い、よく見て集中して行っています。まず利き手とは反対の手で持ち、利き手に持ち替える。そして挟む。初めて行った時は、用意した分はできませんでしたが、繰り返し行うことで、出来るようになりました。これから、洗濯物干しのお手伝いなどをする姿を勝手に想像してしまう職員でした。