ロボット作り完成

廃材はいざい利用りようして、ロボットづくりをおこないました。必要ひつよう部品ぶひん材料ざいりょうをご自身じしんえらんでいただき、職員しょくいん下絵したえおこない、下絵したえ確認かくにんしながらみました。がみなどを丁寧ていねいにのりでわせ、たまに職員しょくいんいた下絵したえ下手へただったようで「からないよ~」とわれ、みんなで大笑おおわらいをしながらつくりました。最後さいごに、変身へんしんボタンやマントなどほか職員しょくいんからもアドバイスをけてカッコイイロボットが完成かんせいしました。2体目たいめは、職員しょくいんのアドバイスやお手伝てつだいがほとんどない状態じょうたいで、自分じぶんでたくさんなやみながら頑張がんばってつくりました。

新しい自立課題に挑戦して頂きました

オークリーブスでは、ご利用児りようじ特性とくせい状況じょうきょうなどを考慮こうりょし、必要ひつようおうじて、様々さまざま自立課題じりつかだい作成さくせいし、んでいただいております。

今回こんかいは、見本みほんどおりに数字すうじけ、図形ずけい完成かんせいさせる活動かつどうんでいただきました。
はじめは1部分ぶぶんだけ挑戦ちょうせんしていただきましたが、終了後しゅうりょうごに、ご本人ほんにんより「ちがうのもやりたい」との うったえがあったため、パターンをえらんでいただき、挑戦ちょせんしていただきました。

ゆっくりではありましたが、 ご自身一人じしんひとりでやりげること出来でき完成後かんせいごすご上手じょうず出来できましたね」と、お声掛こえかけすると、笑顔えがおよろこばれておりました。

今後こんごも、将来的しょうらいてき必要ひつようとなってくるスキルの獲得かくとくや、見通みとおしをつ、手先てさき器用きようさや、協応きょうおう発達はったつ達成感たつせいかん成功体験せいこうたいけんかさねることなどの目的もくてきのもと、様々さまざま活動かつどうんでいただきたいとかんがえております。

制作後の1コマ

ははけてメッセージカードをつくりました。「うら名前なまえこう」と提案ていあんし、自分じぶん名前なまえいたAエーさん。「なんてってわたそうか?」と職員しょくいんくと微笑ほほえAエーさん。職員しょくいん最初さいしょ言葉ことばを『あ』とうとひらめき、『ありがとう』と。「そうそう。おかあさんにえるといいね」と職員しょくいんこえをかけすこしだけせきはずしてもどってみると、かみに『あああ』といていました。もしかして?とおもい、いそいで『おかあさんありがとう』と見本みほんいてみました。すると一文字いちもじずついろえて、たままいてくれました。

途中とちゅうAエーさん自身じしん名前なまえになっていることもありましたが、2枚目まいめ見本みほんをなぞって完成かんせい!!!そんな姿すがたにほっこりした職員しょくいんでした。

5月制作活動

がつこいのぼりの制作活動せいさくかつどうおこないました。廃材はいざいたまごのパックを使用しようしておこないました。

「やねよりたかいこいのぼり~~~♪♪♪」うたをうたいながらたのしんでむことが出来できました。きないろがみをご本人ほんにんえらまるめてパックにれ、かおをつけて完成かんせいです。

ホッチキスは、かたくてむずしい箇所かしょもあったので職員しょくいんがお手伝てつだいしています。 カラフルで可愛かわいこいのぼりが出来できました。

自立課題を作成しました

自立課題じりつかだい目的もくてきとしては、将来的しょうらいてき必要ひつようとなってくるスキルの獲得かくとくや、見通みとおしをつ、 手先てさき器用きようさや、協応きょうおう発達はったつ達成感たっせいかん成功体験せいこうたいけんかさねることなどの様々さまざま目的もくてきがあります。

オークリーブスでは、ご利用児りようじ特性とくせい状況じょうきょうなどを考慮こうりょし、必要ひつようおうじて、様々さまざま自立課題じりつかだい作成さくせいし、んでいただこうとかんがえております。

今後こんごも、ご利用児りようじんでいただき、一人ひとりひとりの理解りかいった自立課題じりつかだい提供ていきょうしていけたらとかんがえております。 写真しゃしんはごく一部いちぶですが、それぞれの課題かだい意味いみたせながら作成さくせいしております。

あの山を目指そう

春休はるやすみなどの学校がっこうは、ご利用児りようじがオークリーブスでごす時間じかんながくなります。日々ひびどんな活動内容かつどうないようにしようか、たのしんでもらいながら、どのように一人ひとりひとりの特性とくせいわせた活動かつどう療育りょういくつなげていくか、かんがえながら、ご利用児りようじごしています。

 このは、散歩さんぽ出掛でかけました。「とおったことのないみちあるこう」ということで散歩さんぽしていると、途中とちゅうでご利用児りようじが「あのやま目指めざそう」と提案ていあんしてきたので、提案通ていあんどおりにやま目指めざして散歩さんぽすることにしました。すことおかったですが、無事ぶじ到着とうちゃくすると、さくら綺麗きれいいていました。ちかくのちいさいやまうえ神社じんじゃもあり、そこですこ景色けしきながめながら休憩きゅうけいし、「つぎはあそこを目指めざしてオークリーブスにもどろう」とはなし、オークリーブスにもどりました。 はじめてとおみちでも交通こうつうルールなどにけてあるくことができており、充実じゅうじつした散歩さんぽになりました。

春休みの外活動

はるおとずれ、天気てんきくポカポカ陽気ようき。コロナうこともあり、春休はるやすみもみつけながら公園こうえんにたくさんかけました。元気げんきよく身体からだうごかしてたのしみました。だれ一番早いちばんはやく、っているさくらをつかむことが出来できるかゲームなど、独自どくじのゲームをおこないました。職員しょくいん大人おとなげなく夢中むちゅうになってしまいました。満開まんかいさくら鑑賞かんしょうしながらお花見気分はなみきぶん補水休憩ほすいきゅうけいおこないました。

春の制作活動完成

ヶ月かげつかけて頑張がんばってあなあけパンチでつくった様々さまざまなピンクいろの○を、のりをつけた画用紙がようしりかけて、満開まんかいさくら制作せいさくしました。かたちきを自由じゆうえらんでいただき、ご本人ほんにんおもさくらをありのままにつくっていただいています。しろ部分ぶぶんさびしかったため、はる草花くさばなをイメージしてでスタンピングしていただいています。お部屋へやかざると、一気いっき室内しつないはるらしくあかるくなりました

園芸活動成功!!

昨年さくねんあきえたスミレが、3がつにつぼみがつきはじめ、まつにはキレイなはなかせることが出来できました。オークリーブスの園芸活動えんげいかつどう昨年さくねんの6がつからはじめ、はじめてたねからそだてて一度失敗いちどしっぱいしてしまいましたが、みんなであきらめずにさいチャレンジして、はないたときにはご利用児りようじ職員しょくいん大喜おおよろこびでした。たねからの栽培さいばいで、何色なにいろはなくかからないため、くまでたのしみにしながらごしました。チューリップもたかび、おおきなはなかせることが出来できました。

いたおはなおものこせるよう、花制作ばなせいさくおこないました。つぎなにそだてようか、気持きもちをはずませてたのしみながらご利用児りようじ相談そうだんしてかんがえています。

避難訓練

ここ最近地震さいきんじしんのニュースをよくみみにするので、ご利用児りようじ長期休暇ちょうききゅうかわせ、「避難訓練ひなんくんれんおこないたいね。」という、職員しょくいんねがいから、今日きょうは、ご利用児りようじ事前じぜん予告よこくはせず避難訓練ひなんくんれんおこないました。

地震じしんがきたときに、どうするのか。わたしたち職員しょくいんは「学校がっこうでも訓練くんれんおこなってるから、ほぼ大丈夫だいじょうぶだろう。」そうおもっていましたが、やはり予想よそう実際じっさいちがうものでした。学校がっこうにまた様子ようすいてみたい。というかえりが出来できました。

利用児りようじはデルキャップを、職員しょくいんはヘルメットをかぶり、くつき、つぎ津波つなみ想定そうていで、避難場所ひなんばしょまで、あるいてかいました。今後こんごいつくるかわからない大地震だいじしんに「自分じぶんいのち自分じぶんまもるよ」だけでは、不十分ふじゅうぶんでした。まずは、わたしたち職員しょくいんも、しっかりとした心構こころがまえが必要ひつようであること、さらにそれぞれのご利用児りようじにわかりやすい説明せつめいおこない、そなえる必要ひつようがあるとかんじました。