作者別: oakleaves

　夏なつはセミを沢山捕たくさんつかまえましたが、秋あきはバッタや蝶ちょうやキリギリスを捕つかまえました。エンマコオロギを見みつけると「あれはゴキブリだよ」と言いっていましたが、好すきな虫むしを見みつけると汚よごれることなど気きにせず、目めをキラキラさせながら虫捕むしとり網あみを持もって走はしり回まわっていました。

秋あきらしく、紅葉こうようをモチーフに絵えの具ぐを使つかって制作活動せいさくかつどうを行おこないました。中央ちゅうおうの大おおきなもみじは、赤あか・オレンジ・黄色きいろを色分いろわけして、乾かわいたら色付いろづけをする工程こうていを何度なんども繰くり返かえし行おこないました。

みなさん一生懸命いっしょうけんめい、スタンプ形式けいしきでポンポンしていました。秋あきの歌うたを唄うたいながら楽たのしく色付いろづけをしました。近ちかくの公園こうえんでキレイな枯葉かれはをみんなで探さがし集あつめて一緒いっしょに飾かざりました 。

オークリーブスではできる限かぎり個々ここの興味関心きょうみかんしんに合あわせて、活動かつどうを設定せっていし、取とり組くんでいただいています。

今回作こんかいつくったのは「けん玉だま」ですが、作品さくひんの完成かんせいに至いたる流ながれとしては、学校がっこうや図書館としょかんで借かりてきた本ほんから作つくりたいものをご本人ほんにんが決きめる、作つくるために必要ひつような材料ざいりょうの確認かくにんを職員しょくいんと一緒いっしょにするところから始はじまります。足たりない材料ざいりょう（廃材はいざいなど）があれば、ご本人ほんにんや保護者様ほごしゃさまにお願ねがいして持ってきてもらう、事前じぜんに職員しょくいんが用意よういしていた廃材はいざいから必要ひつような材料ざいりょうをご本人ほんにんや職員しょくいんで一緒いっしょに用意よういします。

　材料ざいりょうが揃そろうと後あとは作つくるだけになります。1人ひとりで取とり組くめる部分ぶぶんについては1人ひとりで取とり組くんでいただき、頑張がんばった・1人ひとりでできた部分ぶぶんをさりげなく、時ときには大おおげさに褒ほめめたり、認みとめたりします。1人ひとりではまだ自信じしんを持もって取とり組くめない部分ぶぶんに関かんしては、安心あんしんして取とり組くめるように職員しょくいんが手伝てつだいます。

そうこうしているうちに作品さくひんが完成かんせいするのですが、活動かつどうに取とり組くんでもらう中なかで大切たいせつにしているのは、まずは楽たのしいと感かんじてもらえること、その中なかから他者たしゃから褒ほめられたり認みとめられること、そういったことから、少すこしずつ自信じしんを得えたり、自己肯定感じここうていかんを高たかめ、他ほかの活動かつどうへも自信じしんが繋つながり、取とり組くんでいけるような関かかわりを大切たいせつにしています。

その日ひその日ひによって、ご利用児りようじがこちらに着つく時間じかんは異ことなります。その中なかで帰かえりの早はやいご利用児りようじさんは、宿題しゅくだいに取とり組くんでいます。しっかり座すわって、丁寧ていねいにお勉強中べんきょうちゅうです。周まわりに他ほかのご利用児りようじもおらず、一人ひとりのため、集中しゅうちゅうしています。

前回ぜんかいは雨あめの中なかでのシャボン玉だまでしたが、今回こんかいは、晴はれのときにみんなで遊あそんだ時ときのシャボン玉だまを紹介しょうかいします。楽たのしすぎて、シャボン玉だまの液えきをこぼしてしまうご利用児りようじさん、吹ふくタイプのシャボン玉だまではなかったので、歌うたを口くちずさみながら飛とばすご利用児りようじさんもいます。事業所前じぎょうしょまえを通とおる人達ひとたちも、みんな笑顔えがおになります。不思議ふしぎですね。

ぶどうの葉はっぱはポンポンで、ご利用児りようじにお願ねがいして作つくりました。職員しょくいんが歌うたを唄うたい、そのリズムに合あわせてポンポンで色付いろづけをしてくれました。

ご利用児りようじの作品さくひんが完成かんせいしました。そして、プレイルームに９月がつの作品さくひんとして飾かざり、秋あきの壁面へきめんも飾かざりました。

夏休なつやすみの終おわり頃ころは、緊急事態宣言中きんきゅうじたいせんげんちゅうでしたが、元気げんきな声こえは、響ひびいていました。

夏休なつやすみ終おわり頃ころから、秋あきの制作せいさくを始はじめていました。 折おり紙がみを丸まるめ、ボンドをつけて、画用紙がようしに貼はり付つける。丸まるめるのが、苦手にがてなご利用児りようじもいらっしゃいます。そのご利用児りようじと職員しょくいんと一緒いっしょに作品さくひんを少すこしずつ作つくっています。

一人ひとりひとりご利用児りようじに合あわせて、支援しえんしているため、カップにボンドをつけるところの印しるしをすれば、そこにボンドを塗ぬることが出来できるご利用児りようじもいます。そういった支援しえんを大事だいじに「出来できた」を共感きょうかんすることが出来できました。

夏なつらしい手形てがたアートができました。

大おおきなスイカから小ちいさなスイカまで、シロップたっぷりの美味おいしそうなかき氷ごおりが完成かんせいしました。

年齢ねんれいの大おおきなご利用児りようじは、職員しょくいんの説明せつめと出来上できあがったものを見みてもらい、ぶどうを作つくり始はじめました。

ボンドが塗ぬり足たりないところも確認かくにんし、真剣しんけんな表情ひょうじょうで制作せいさくを行おこなっています。

つぎは、とんぼを作つくります。

分わからないところは、しっかりと職員しょくいんの名前なまえを呼よび「わかりません」と教おしえて下くださいます。

先週せんしゅうからずっと雨あめが続つづきなかなかお出でかけができません。

少すこしでも楽たのしんで頂いただけるようにとシャボン玉だまを用意よういしました。

玄関げんかんの屋根やねの下したでシャボン玉遊だまあそびをしました。

大おおきなシャボン玉だまを一生懸命いっしょうけんめい作つくる方かたもいれば、小ちいさなシャボン玉だまをたくさん作つくる方かたもいました。

飛とんでるシャボン玉だまを捕つかまえるなど身体からだも動うごかしました。