土曜日午後(どようびごご)の活動(かつどう)は…

みち土曜日午後の活動は、午前中ごぜんちゅう室内しつないでゆっくりごしたので、おひるごはんをべ、すこしゆっくりしてから、ちかくの公園こうえんへ行ってきました!ほか職員しょくいんとは、たくさん利用りようされた公園なんですが、わたしらない、ったことのない公園だったので、どもが、案内あんないしてくださいました。踏切ふみきりの『カンカンカン…』のおとこえると、「電車でんしゃとおるよ。」と踏切のほうをしておしえてくれたり、「ここのみちをね、行くとおさかながいるの。」と、またまた、私の手を引き案内を。このときばかりは、子どものほうが職員かのよう。ほこらしげに教えてあげたぞ。てき屈託くったくのない表情ひょうじょう。それは、自信じしんつながったとおもいます。
もちろん、あそびにきたのは、公園!!!元気げんき遊具ゆうぐでも遊びます。砂場すなば滑り台すべりだいうえからえたサボテンがになり、線路せんろわた練習れんしゅうねサボテンをってきました。

子どもから、「ほかの公園も行ける?」とリクエストがあり、時間じかん確認かくにんちかくの公園なら行けそうだったので、リクエストにおこたえして、もうひとつ公園に行ってきました。公園に到着とうちゃくすると、すぐにいかけっこをし、遊具でも上手じょうずあそび、滑り台で遊んでいるお友達ともだちにも、「すべらせて」とすこちいさなこえでしたが、しっかりえ、そとでの活動かつどうでも、地域ちいきのお友達とゆずい、上手じょうずに遊ぶことが出来できました。

クリスマス工作(こうさく)第三弾(だいさんだん)

クリスマス工作こうさく3回目かいめゆきだるま、クリスマスリースとつづいたそのつぎはトナカイのオーナメントです。乳酸菌飲料にゅうさんきんいんりょうのカップにあさひもをけてつくります。

これはなかなか難易度なんいどたかく、みんな職員しょくいんりてなんとか頑張がんばりました。

さすが手てさきが器きようです。

自分じぶんでやれるところはすすんでやります。


こんなにかわいいトナカイになりました。

かざりつけもかわいくできました。

公園(こうえん)で遊(あそ)びました!

今日きょうは、下校時間げこうじかんはやかったため、公園こうえんきました。すこかぜつよかったけど、公園にるのははじめて。

遊具ゆうぐたとたん、とってもよろこんでくれていました。

この時間じかん、ちょうど人気ひとけもほとんどなく、遊具ゆうぐひとりめ。

どんな遊具にも果敢かかんにチャレンジします。

やっぱり一番いちばんのおりはすべりだい何回なんかいも何回も、のぼってはすべります。

すこしの時間じかんでしたが、おもいっきりからだうごかし、たくさんわらいました。

クリスマス工作(こうさく)第二弾(だいにだん)

クリスマス工作こうさく2回目かいめはクリスマスリースをつくりました。

あらかじめ職員しょくいん用意よういしただんボールのきに、どんぐりやシール、ボンボンなどきなかざりをっていきます。

おなかざりを使つかっても、かたやどんぐりのきなど、そのそれぞれの個性こせいひかります。あまりの集中力しゅうちゅうりょくに、職員しょくいんがびっくりするほどでした。

松(まつ)ぼっくりを拾(ひろ)いに行(い)きました!

クリスマスがちかづくなか、オークリーブスでは三保みほに松ぼっくりをひろいにきました!

まつぼっくりをなに使つかうかというと、クリスマスのかざけの材料ざいりょうです。

今年ことしえてきましたが、ご利用者りようしゃ一緒いっしょ夢中むちゅうになってさがしていると、さむさもわすれてしまいました!

一生懸命探いっしょうけんめいさがしたかいもあり、無事松ぶじまつぼっくりをあつめることが出来できました。

あつめたまつぼっくりは、制作活動せいさくかつどう使つかいたいとおもいます!

今日(きょう)のおやつ

今日きょうのおやつは牛乳ぎゅうにゅうゼリーです。

「牛乳ゼリーだ!」という子もいれば、「これが牛乳!?」というもいます。

のどにまらせる危険きけんがないように、すこやわらかめにつくってあるので、がいまひとつですが、みんな美味おいしそうにべてくれて職員しょくいんもうれしくなりました。

毎日まいにちのおやつタイムが、これからもみんなにとってたのしいものでありますように。

クリスマス工作(こうさく) 第一弾(だいいちだん)

12がつに入り、クリスマスいろしてきましたね。

そんななか、オークリーブスでも、みんなでクリスマスのかざりをつくろう!ということで、今日きょうゆきだるまのオーナメントをつくりました。

職員しょくいん用意よういしたまる画用紙がようしうえにリボンや帽子ぼうしをボンドでっていきます。

のりやボンドの使い方つかいかた上手じょうずです。
上手じょうずにモールをねじってリボンをつくりました。

個性豊こせいゆたかかな、かわいいゆきだるまのオーナメントができあがりました。

ホットケーキを作(つく)りました!

今日きょうはおやつにホットケーキをきました。

みんなが到着とうちゃくしたらすぐにけるよう、さき来所らいしょしていたNさんと準備じゅんびしておくと、来所したとたん「ホットケーキ!」とうれしそう。今日きょうはみんな、手洗てあらや着替きがえがはやいです。

自分じぶんのホットケーキを自分でひっくりかえし、おさらへ。いちごのクリームをつけてみんなでべました。

調理器具ちょうりきぐなまえ前あてクイズ。
てつだいのだいす好きなNさん、結構覚けっこうおぼええてます。

大好評だいこうひょうで、みんなきれいにべてくれました。
またみんなでつくろうね。

プラバンを作(つく)りました

プラバンつくりにはまっているご利用者様りようしゃさまのおふたり。かわいい生き物いきものたちのイラストをつけると、「プラバンにしたい!」

ふたりがチョイスしたイラストはカニとクジラ。二人ふたりともうみ生き物いきもの大好だいすきです。

中学生ちゅうがくせいのKさんはとっても丁寧ていねいいろります。それをみて、Nさんもまねして頑張がんばります。

レジンをってピカピカに仕上しあげました。

ちょっとした構造化(こうぞうか)

↑ 構造化前こうぞうかまえのオークリーブスの室内しつないです。正直しょうじきなところよくからない環境かんきょうでした。

オークリーブスの構造化こうぞうかを行いました。

ほうデイという事業じぎょう適切てきせつ行う上おこなううえ環境かんきょう専門性せんもんせい物的ぶってき人的じんてき)はとても大切たいせつです。
ただ、正直しょうじきなところオークリーブスはせまいです。。狭さはかせませんが、狭いなりにも工夫くふうをしなくては、適切ていせつ療育りょういくとはいえない場所ばしょでおさんがごすことになってしまいます。
ただ、いまのオークリーブスはご利用者りようしゃすくないです。けれども、活動かつどう種類しゅるいや、環境かんきょうととのえておかなければいけない、、けれども、どんなお子さんが今後利用こんごりようされるかは未知みち。。

このような状況じょうきょうのオークリーブスですが、想定そうていできる範囲はんいで想定し、構造化こうぞうかおこないました。この環境かんきょうも、状況じょうきょうわせて都度見直つどみなおしをしていきます。

構造化後こうぞうかごのオークリーブスの室内しつないです。
↑ご利用者りようしゃさんの状況じょうきょうおうじて、自立課題じりつかだい活動かつどう一環いっかんとしてんでいただくために自立課題じりつかだいエリアもつくりました。
↑まだ境界きょうかい不明瞭ふめいりょうですが、集団活動しゅうだんかつどう余暇よかごしていただくスペースです。